Információ

A lumosity.com tudományos alapokon nyugszik?

A lumosity.com tudományos alapokon nyugszik?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mindig látom ezeket a Lumosity-hirdetéseket a tévében, és személy szerint úgy érzem, csak próbálnak "eladni nekem valamit". Végeztem néhány laikus kutatást (wikipedia), és azt olvastam, hogy "A Lumosity hatékonyságát vizsgáló vizsgálatok vegyes eredményeket mutattak".

Tudja valaki, aki ismeri a tanulás témáját, hogy az általuk közzétett "agyjátékok" egyszerűen játékok? Szerintem a megfelelő kérdés a következő lenne:

Növelhetik-e a kognitív képességeket az olyan játékok, mint amilyeneket a Lumosity kínál?


Zickefoose et al. végzett egy tanulmányt, és kimutatta, hogy bár a játék közben fejlődhet, megkérdőjeleződött, hogy valóban fejlődött-e azon kívül, hogy jobbá válik a játékban.

Redick et al. arról is beszámoltak, hogy amikor kettős vak vizsgálatot végeztek agyjátékokban, mint például a Luminosity, Ön javított a játékokban, de nem látták a játékról a mindennapi életre való átmenetet.

Lásd még a korábbi válaszomat a témában: Kognitív Tudományos Fórum


A Lumosity 2 millió dollárt fizet azért, hogy rendezze az FTC megtévesztő hirdetési díjait „Agytréning” programja miatt

A Lumosity „agytréning” program megalkotói és marketingesei megállapodtak abban, hogy rendezik a Szövetségi Kereskedelmi Bizottság vádjait, miszerint megtévesztették a fogyasztókat azzal a megalapozatlan állításokkal, hogy a Lumosity játékok segíthetik a felhasználókat a munkahelyi és iskolai teljesítmény javításában, valamint csökkentik vagy késleltetik a kognitív károsodást. életkor és egyéb súlyos egészségügyi állapotok.

Az egyezség részeként a Lumos Labs, a Lumosity mögött álló cég 2 millió dolláros jogorvoslatot fizet, és értesíti az előfizetőket az FTC akciójáról, valamint egyszerű módot biztosít számukra az automatikus megújítás lemondására a jövőbeni számlázás elkerülése érdekében.

„A Lumosity a fogyasztóknak az életkorral összefüggő kognitív hanyatlástól való félelmeire támaszkodott, ami arra utalt, hogy játékaik elkerülhetik a memóriavesztést, a demenciát és még az Alzheimer-kórt is” – mondta Jessica Rich, az FTC Fogyasztóvédelmi Hivatalának igazgatója. „A Lumositynak azonban egyszerűen nem volt meg a tudománya ahhoz, hogy alátámassza hirdetéseit.”

Az FTC panasza szerint a Lumosity program 40 játékból áll, amelyeket állítólag az agy bizonyos területeinek megcélzására és képzésére terveztek. A cég azt hirdette, hogy a heti három-négy alkalommal 10-15 perces edzés ezeken a játékokon segítheti a felhasználókat „teljes potenciáljukban az élet minden területén”. A cég online és mobilalkalmazás-előfizetéseket is értékesített, a havi (14,95 dollár) az élethosszig tartó (299,95 dollár) tagságig terjedő opciókkal.

A Lumosity-t széles körben népszerűsítették tévé- és rádióhirdetésekkel olyan hálózatokon, mint a CNN, a Fox News, a History Channel, a National Public Radio, a Pandora, a Sirius XM és a Spotify. A vádlottak e-mailekben, blogbejegyzésekben, közösségi médiában, valamint a Lumosity.com webhelyükön is reklámoztak, és a Google AdWords szolgáltatást használták arra, hogy forgalmat irányítsanak webhelyükre, és több száz kulcsszót vásároltak a memóriával, a kognitív képességekkel, a demenciával és az Alzheimer-kórral kapcsolatban. a panaszra.

Az FTC azt állítja, hogy a vádlottak azt állították, hogy a Lumosity-val végzett edzés 1) javítja a teljesítményt a mindennapi feladatokban, az iskolában, a munkahelyen és az atlétikában 2) késlelteti az életkorral összefüggő kognitív hanyatlást, és védelmet nyújt az enyhe kognitív károsodás, a demencia és az Alzheimer-kór ellen, valamint 3 ) csökkenti az egészségi állapotokhoz kapcsolódó kognitív károsodást, beleértve a stroke-ot, a traumás agysérülést, a PTSD-t, az ADHD-t, a kemoterápia mellékhatásait és a Turner-szindrómát, és tudományos vizsgálatok igazolták ezeket az előnyöket.

A panasz azt is felrója az alpereseknek, hogy elmulasztották nyilvánosságra hozni, hogy a weboldalon szereplő egyes fogyasztói ajánlásokat olyan versenyeken kérték meg, amelyek jelentős díjakat ígértek, köztük egy ingyenes iPadet, egy életre szóló Lumosity-előfizetést és egy oda-vissza utazást San Franciscóba.

A javasolt szövetségi bírósági végzés előírja, hogy a társaság és az egyes alperesek, Kunal Sarkar társalapítója és korábbi vezérigazgatója, valamint Michael Scanlon társalapítója és volt tudományos főigazgatója hozzáértő és megbízható tudományos bizonyítékokkal rendelkezik, mielőtt jövőbeli állításokat tesz a valódi előnyökről. - a világ teljesítménye, az életkorral összefüggő hanyatlás vagy egyéb egészségügyi állapotok.

A végzés 50 millió dolláros ítéletet is szab a Lumos Labs ellen, amelyet pénzügyi helyzete miatt felfüggesztenek, miután a cég 2 millió dollárt fizet a Bizottságnak. A rendelet előírja, hogy a vállalat értesítse az FTC-akcióról azokat az előfizetőket, akik 2009. január 1. és 2014. december 31. között feliratkoztak az automatikus megújítási csomagra, és biztosítson módot előfizetésük lemondására.

A panasz benyújtását és a javasolt végzést engedélyező bizottsági szavazás 4-0 volt, és Julie Brill biztos külön egyetértő nyilatkozatot adott ki. Az FTC benyújtotta a panaszt és végzési javaslatot az Egyesült Államok Kalifornia északi körzetének San Francisco-i körzetének kerületi bíróságához.

Az FTC tagja a Nemzeti Prevenciós Tanácsnak, amely szövetségi szinten koordinálja és vezeti a megelőzés, a wellness és az egészségfejlesztés gyakorlatait. Ez az eset elősegíti a Nemzeti Prevenciós Tanács azon célját, hogy növelje az egészséges amerikaiak számát az élet minden szakaszában. Ez az eset része az FTC azon folyamatos erőfeszítéseinek, hogy megvédje a fogyasztókat a megtévesztő egészségügyi reklámoktól.

JEGYZET: A Bizottság akkor engedélyezi a panasz benyújtását, ha „okkal feltételezi”, hogy a törvényt megsértették vagy megsértik, és a Bizottság szerint úgy tűnik, hogy az eljárás közérdekű. A kikötött végzésnek akkor van törvényereje, ha azt a járásbírósági bíró aláírja.

A Szövetségi Kereskedelmi Bizottság a verseny előmozdításán, valamint a fogyasztók védelmén és oktatásán dolgozik. További információ arról, hogy a verseny milyen előnyökkel jár a fogyasztók számára, vagy trösztellenes panaszt nyújthat be. Akárcsak az FTC a Facebookon, kövessen minket a Twitteren, olvassa blogjainkat, és iratkozzon fel a sajtóközleményekre a legfrissebb FTC-hírekért és forrásokért.


Tartalom

A biológiai mérnöki tudomány egy tudományon alapuló tudományág, amely a biológiai tudományokon alapul, ugyanúgy, ahogy a vegyészmérnöki, az elektrotechnikai és a gépészmérnöki [7] alapja lehet a kémia, az elektromosság és a mágnesesség, illetve a klasszikus mechanika. [8]

A második világháború előtt a biológiai mérnöki tudományt a mérnöki ágként ismerték el, és új fogalom volt az emberek számára. A második világháború után gyorsabban nőtt, és a "biomérnökség" kifejezést Heinz Wolff brit tudós és műsorszolgáltató alkotta meg 1954-ben az Országos Orvosi Kutatóintézetben. Wolff abban az évben diplomázott, és az egyetem Biológiai Mérnöki Tanszékének igazgatója lett. Ez volt az első alkalom, hogy a biomérnökséget saját ágként ismerték el egy egyetemen. Ennek a tudományágnak a középpontjában az elektrotechnika állt, az orvosi eszközökkel és gépekkel végzett munka miatt. [9]

Amikor a mérnökök és az élettudósok elkezdtek együtt dolgozni, felismerték, hogy a mérnökök nem ismerik eléggé a munkájuk mögött meghúzódó biológiát. A probléma megoldása érdekében azok a mérnökök, akik a biológiai mérnöki pályára akartak kerülni, több időt szenteltek a biológia, a pszichológia és az orvostudomány folyamatainak tanulmányozására. [10]

Újabban a biológiai mérnöki kifejezést olyan környezeti módosításokra alkalmazzák, mint a felszíni talajvédelem, a lejtő stabilizálása, a vízfolyások és a partvonalak védelme, a szélfogók, a növényzeti akadályok, beleértve a zajvédő falakat és a vizuális védőfalakat, valamint a terület ökológiai javítása. Mivel más mérnöki tudományágak is foglalkoznak az élő szervezetekkel, a biológiai mérnöki kifejezés tágabban is alkalmazható, és magában foglalja az agrármérnökséget is.

Az első biológiai mérnöki program az Egyesült Államokban a San Diego-i Kaliforniai Egyetemen indult 1966-ban. [11] Újabb programokat indítottak az MIT-n [12] és a Utah Állami Egyetemen. [13] Sok régi mezőgazdasági mérnöki tanszék az egyetemeken szerte a világon átnevezte magát a következő névre mezőgazdasági és biológiai mérnöki vagy mezőgazdasági és biorendszerek tervezése. Doug Lauffenburger, az MIT professzora szerint [12] [14] a biológiai mérnöki tudományok széles alapokon nyugszanak, és a mérnöki elveket a rendszerek méretének és összetettségének hatalmas skálájára alkalmazza, a molekuláris szinttől kezdve (molekuláris biológia, biokémia, mikrobiológia, farmakológia, fehérjekémia, citológia, immunológia, neurobiológia és idegtudomány) sejt- és szövetalapú rendszerekre (beleértve az eszközöket és érzékelőket), teljes makroszkopikus organizmusokra (növényekre, állatokra), sőt biomokra és ökoszisztémákra is.

A tanulmányok átlagos időtartama három-öt év, és a megszerzett diploma mérnöki alapképzésnek minősül (B.S. mérnök). Az alapvető kurzusok közé tartoznak a termodinamika, a biomechanika, a biológia, a géntechnológia, a folyadék- és mechanikai dinamika, a kinetika, az elektronika és az anyagok tulajdonságai. [15] [16]

Az intézménytől és az alkalmazott meghatározott definíciós határoktól függően a biomérnöki tudomány néhány fő ága a következő kategóriába sorolható (megjegyzendő, hogy ezek átfedhetik egymást):


A Lumosity kutatásának fénye

A Lumosity egy előfizetéses online agytorna-játékcsomag, amelynek célja a kognitív képességek fejlesztése. A Lumosityhoz hasonló játékokon keresztüli megismerés képzésére tervezett termékek beáramlása miatt fontos meghatározni ezek hatékonyságát a fogyasztók érdekében, valamint a kognitív készségek átvitelének elméleteire gyakorolt ​​​​tanulási hatások lehetséges következményei miatt. Két képzési kísérletet végeztek a Lumosity platform segítségével. A résztvevőket három csoportra osztották: azok, akik öt figyelemjátékkal edzettek Lumosityban (figyelem csoport), akik öt rugalmassági játékkal edzettek Lumosityban (rugalmassági csoport), és egy inaktív kontrollcsoport. A résztvevők pontosságát és válaszidejét két kognitív figyelemteszt (hasznos látómező és változások észlelése) és két kognitív rugalmassági teszt (Wisconsin kártyatípus és Stroop) során értékelték a képzési időszak előtt és után egyaránt. Az 1. kísérletben a képzési időszak 3 óra volt, négy alkalomra elosztva. A 2. kísérletben a képzési időszak 15-20 óra volt, átlagosan 73 alkalomra elosztva. A képzett csoportok egyik kísérletben sem mutattak szignifikánsan nagyobb nyereséget a teszt előtt a teszt után, mint a kontrollcsoport, kivéve a 2. kísérletet, ahol a rugalmassági csoport szignifikánsan felülmúlta a másik két csoportot Stroop válaszidő és UFOV reakcióidő tekintetében. Gyakorlati vonatkozása az agytorna játékoknak a kognitív képességek fejlesztésében való hatékonyságára vonatkozó erős bizonyíték hiányára vonatkozik. Egy elméleti implikáció az agytréning játékokból származó kognitív készségek tanulásának területspecifikusságára vonatkozik.


Hozzászólások

Számos módszer létezik az agy power line táncának javítására, és a bridzs is működik.

és persze néhány Big Pharma tabletta.

Nyilvánvalóan jól működtél az életben. Önző vagy, ha megengeded másoknak, hogy javítsák magukat valamiből, ami működik. Menj el kártyázni és vonaltáncolni, az igazi gyors és nyilvánvalóan nem tudod, miről beszélsz, valószínűleg azért, mert közel állsz a lehetőségekhez és a megoldásokhoz. Ha nem lesz része annak a megoldásnak, amely segíthet az embereknek önmaguk fejlesztésében, azt javaslom, maradjon csendben. Mert nem tudod, hogy mások hogyan működnek nap mint nap. Nyilvánvalóan nem küzdötted meg magad. Szégyelld magad.

Szomorúnak találom, hogy az írásod ilyen ítéletet sugall, és "szégyen" az eltérő véleményen lévők számára. Saját tapasztalatból mondhatom, hogy ez a fajta stressz önmagában memória-/kognitív problémákat okozhat.

A vonaltánc, hasonlóan minden más tánchoz, bizonyítottan hasznosítja az agy minden részét, így erősíti azt. Ugyanez vonatkozik a hangszeren való játékra is.

Egy újabb átverés – legalábbis intellektuális jellegű

Köszönjük, ez sokat segít ebben a világban, ahol mindenki mögöttünk van, és a pénzünkre vadászik

Mi a helyzet azokkal, akik nem vették fel újra, de mégis beleestek a csaló követelésbe, és egy évig fizettek? Van valami mód az eredeti tagdíj visszatérítésére?

Az egyezség feltételei azokra az emberekre vonatkoznak, akik 2015. január 1. előtt regisztráltak a Lumosity szolgáltatásra, és automatikus megújítási tervvel rendelkeznek. Ha Ön ebbe a csoportba tartozik, értesítést kell kapnia a Lumositytól, amely egy kattintással lemondja előfizetését.

Szóval, én úgy tudom, hogy sem a Lumosity 2 millió dollárja (egy kis összeg, hozzátehetem), sem a „felfüggesztett” 50 millió dollár nem jár nekünk, akiket átvertek? Megint az ügyvédekre, az FTC-re megy, de nem a kisfiúra, akit átvertek? Miért érzem magam. becsapott?

Ne feledje, hogy senki sem talált bizonyítékot arra, hogy nem működik, csak azt mondják, hogy a vállalatnak nem volt elegendő bizonyítéka arra, hogy működik. Végeztek némi kutatást, és könnyen lehet, hogy az általuk végzett tevékenységeknek van némi hatása az általános kognitív funkciókra. Állításaik minden bizonnyal sokkal kevésbé ragadozóak, mint sok minden – mondjuk az átlagos étrend-kiegészítők vagy a homeopátiás "medicina".

Őszintén szólva, nehéz elhinnem, hogy bármi, ami összpontosításra/gondolkodásra kényszerít, nem lehet negatív hatással. Olyan, mint ahogy egy kis súly emelése erőt ad az edzőteremben. Ha valami, akkor legalább ezek a játékok, amelyek célja, hogy segítsenek – nem csak szórakoztatni. Szerintem valami, ami összpontosításra kényszerít, az jó dolog kevésbé igényes tekintetben. Nem hiszem, hogy fizetnék érte, de sok mindenért nem.

Okos vagyok, ha olvasom a honlapodat. Köszönöm

Jó munka FTC. Tudtam, hogy csak jó embereket zsákmányolnak, akik attól féltek, hogy az öregedési folyamatot 'rögzítik vagy késleltetik' az általunk fizetett játékok miatt. Egy cseppet sem vettem meg.

Ne érezd jól magad. A Lumocity sokkal jobbra változtatta az életemet. Soha nem adtak nekem semmit, hogy valami jót mondjak. Kár, hogy a kormány nem kérdezett meg olyan embereket, akik ténylegesen nyomták az agyukat, hogy lássák, mi történt velük. A barátaim, akik szintén használták, miért kaptak pozitív életeredményeket?

Nem nevezném 'emberek ragadozásának', ha olyan terméket kínálnak, amelyet a fogyasztók hasznosnak találnak. És különösen azért, mert kevesebb, mint 3 dollár havonta. Nekem megéri, úgyhogy megtartom a tagságomat.

Ami az emberek demenciától való félelmét illeti, joggal félnek tőle. Az orvosok még mindig nem tudják, hogyan előzzék meg, és a legtöbb forgalomban lévő gyógyszer csak szerény hatású, mégis jóváhagyták őket, és továbbra is felírják őket.

Az egyetlen kifogásom a Luminosity-vel kapcsolatban az átláthatóság és az ügyfélszolgálat hiánya – szkeptikus vagyok, ha nincs 800-as szám, amit fel lehet hívni, vagy nincs mód arra, hogy egyszerűen cseveghessek egy céggel. Néha értelmetlen választ kaptam egy olyan kérdésre, amely úgy tűnt, mintha egy bottól származna. Bár a legutóbbi megkeresésemre egy valós személy válaszolt, és hasznos volt.

A Lumosity-t szórakoztatónak találtam, és javulást tapasztalok az emberek nevének emlékezésében. Lehet, hogy nem tesz mindent, amit mondanak, de nem hiszem, hogy átverés lenne. Remélem, az egyezség miatt nem hagyják abba a kutatást.

Ez a Lumosity elleni akció nem ment elég messzire. Az Ön összes jelentése csak arról szól, hogy az FTC "állítása szerint" félrevezető reklám volt, holott a Lumosity elismerte volna az ilyen torzításokat. Nincs magyarázat arra, hogy miért csökkentették ilyen drámaian az eredeti bírságot, amely tükrözte a bűncselekmények súlyosságát. Hacsak ezt nem magyarázzák meg teljes körűen, beleértve a vállalat pénzügyi helyzetét is, az egész vizsgálat árnyéka lesz.

Kövesse az ebben a blogbejegyzésben található linket a sajtóközleményhez, amely ezt a mondatot tartalmazza: "A végzés 50 millió dolláros ítéletet is szab a Lumos Labs ellen, amelyet pénzügyi helyzete miatt felfüggesztenek, miután a cég 2 millió dollárt fizet a Bizottságnak." További információk a sajtóközlemény oldal Kapcsolódó esetek lapján érhetők el.

Szóval tisztázzuk ezt. 2 millió dolláros bírságot fizetnek az FTC-nek az Ön által elvégzendő munka elvégzéséért, majd felfüggesztik az 50 millió dolláros bírságot, amelyet az általuk átvert embereknek illetnének, hogy ne szűnjenek meg az üzletből. TÖKÉLETESEN logikus. remek munka FTC! Vergesd tovább magad vállon.

Köszönöm, köszönöm, köszönöm, hogy így hívod ezt a kígyóolajat, és felelősségre vonod őket. Tudomány a győzelemért!

Hadd tegyem ezt rendbe. azok a balekok, akik feliratkoztak, lógva maradnak. Nincs jogorvoslat, nincs visszatérítés. Lemondhatják, de kifizetnek minden dollárt, amit ebbe tesznek. De ez rendben van, a kormány beszedi a 2 millió dollárt. Ennyit a fogyasztó védelméről.

Az üggyel kapcsolatos további információkért a kapcsolódó sajtóközleményben olvashat.

A javasolt egyezség értelmében azok, akik 2015. január 1. előtt regisztráltak a Lumosity szolgáltatásra, és automatikus megújítási előfizetéssel rendelkeznek, egy kattintással lemondhatják előfizetésüket, és elkerülhetik a jövőbeni számlázást.

A javasolt végzés 50 millió dolláros ítéletet szab ki a Lumos Labs ellen, amelyet pénzügyi helyzete miatt felfüggesztenek, miután a cég 2 millió dollárt fizet a Bizottságnak. A javasolt jogerős ítélet és végzés, amely itt elérhető, felvázolja a 2 millió dollár felhasználásának módját.

Szokás szerint nagyon tanulságos és hasznos információk. Kösz!

Értem, de nem értek egyet ezzel! Nem látom, hol csináltak rosszat. Ha futni mész. növeli a pulzusszámot, elősegítve az egészséget. Ha felülsz. úgy működik, hogy a has csökkenti a gyomor zsír. Ha rejtvényeket és fejtörőket csinál. tornáztatja az agyat, elősegítve annak működését. Számomra józan észnek tűnik, de tudom, hogy ez sok emberből hiányzik, ami egy újabb haszontalan fellépéshez vezet egy cég ellen. Tiltakoznék ez ellen, mert hiszek a fényességben, és hiszem, hogy segít. Epilepsziás voltam, és számos emlékezet- és agyműködési zavart szenvedtem el. segített nekem bármit előidézni, ami működik az agyamban, és elgondolkodtat, javítja az általános működését!

Jenny: Más a véleményem. Én is epilepsziás vagyok, mióta placenta previa-val születtem. Nagyon kevés olyan játékot kapok, amely fejleszti a rugalmasságomat és a memóriámat. Ez nyugtalanító, mert ezért regisztráltam. Amikor valakivel a Lumositynál beszéltem, kettős beszélgetésbe kerültem. A híd és a gyakorlat valóban segíthet. A gyakorlat nagyon-nagyon segít.

Egyetértek Jennyvel. Néhány évig használtam, és a rövid távú memóriámat sokkal hatékonyabbnak találom, mint korábban. A telefonszámokat, neveket, címeket jobban meg lehet őrizni. Ez a való világ. A játékok kihívást és szórakoztatóak. Sokat sportolok, és ez a hatékony wellness-kúrám része.

Egyetértek Jennyvel ebben a kérdésben. Amikor az agyunkat használjuk, kapcsolatokat építünk ki. Az elménk kihívásával ezek a kapcsolatok megerősödnek. Ha új emberrel akarsz megismerkedni, és megtanulod a nevét, akkor megnövelted az agyad kapacitását. Ez egy példa arra, hogyan segíthet a Lumosity. Természetesen sok más módszer is létezik az agyműködés javítására, ez is rendben van. Én a magam részéről szkeptikusabb vagyok a jogrendszerrel szemben, amely eljárást indított ellenük. Félelem taktikával azt mondják, hogy amit Lumosity állít, az nem működik. Megértem a fékek és ellensúlyok szempontját. Én azonban szívesebben látnám a Lomosty által összeállított adatok kutatására fordított pénzt. A tudomány nevében lépjünk előre, és álljunk elő néhány lektorált cikkel, amelyeket elküldünk minden érintettnek, aki részt vesz az agyi tevékenység tanulmányozásában.

A tisztázás kedvéért, ha jól értem, a probléma az, hogy a Lumosity olyan állításokat tett, amelyeket nem tudtak alátámasztani szilárd tudományokkal. Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a játékoknak és hasonló tevékenységeknek nincs pozitív hatása. Ez azt jelenti, hogy túlértékelték az esetet. Ez pontos?

Az üggyel kapcsolatos további részleteket ebben a sajtóközleményben találja, amely szerint a Lumosity „agytréning” program készítői és marketingesei megállapodtak a Szövetségi Kereskedelmi Bizottság díjainak rendezésében. Az FTC azt állította, hogy az alkotók és a jelzők megtévesztették a fogyasztókat azzal a megalapozatlan állításokkal, hogy a Lumosity játékok segíthetik a felhasználókat a munkahelyi és iskolai teljesítmény javításában, valamint csökkentik vagy késleltetik az életkorral és más súlyos egészségi állapotokkal összefüggő kognitív károsodást.

Az egyezség részeként a Lumos Labs, a Lumosity mögött álló cég 2 millió dollár kártérítést fizet, értesítse az előfizetőket az FTC-akcióról, és egyszerű módot biztosítson számukra az automatikus megújítás lemondására a jövőbeni számlázás elkerülése érdekében.

Igen, folyton ezt mondogatod, de az FTC lényege az, hogy becsavartad a céget, becsaptad a kis fickót, és kiraboltál mindenkit, aki érintett. Indítsunk pert az FTC-vel "alaptalan követelések" azért, hogy segítsen. Milyen eredményeket ért el az őszinteség és az átláthatóság terén? "2 millió jogorvoslat" annyira a számlájára? ezt jelenti ebben a "redress"? mert ez biztosan nem jelenti azt, "to azok, akik átverték, igaz? Hadd találjam ki, van egy sajtóközlemény, amely leírja, hogy miért tartod jól a pénzt?

További információért keresse fel az FTC Lumosity Refunds oldalát. A kereset benyújtásának határideje holnap, 2016. augusztus 6-án jár le.

Nagyon köszönjük, hogy megvédett minket! Jó tudni, hogy néha a kormány mindent megtesz, hogy megvédjen minket azoktól a cégektől, amelyek csak a pénzünket akarják. Néha úgy érzem, hogy a kormány nem ezt teszi.

Megvéd minket azzal, hogy az FTC 2 millió dollárt szed be, mert egy vállalatnak nem volt elég kutatása az állításainak alátámasztására? Hagyd abba a bárányt, a kormány nem véd senkit, csak saját magukat.

Mikor kell értesíteniük az ügyfeleket?

Az értesítés részleteit és időpontját a javasolt kikötött végzés tartalmazza, amely az eljárásról szóló oldalról érhető el.

Hogyan igényelhetem a pénzemet, amelyet egy év fényességért fizettem, és ez nem segített.

Az FTC-vel kötött egyezségtervezet értelmében a vállalat tájékoztatja az előfizetőket az FTC-akcióról, és egyszerű módot ad számukra az automatikus megújítás lemondására a jövőbeni számlázás elkerülése érdekében. Ha Ön automatikus megújítással rendelkező előfizető, értesítést kap.

Ha visszatérítést szeretne kapni egy termékért, használja ezeket a tippeket a fogyasztói problémák megoldásához. Ha egy termék vagy szolgáltatás nem felel meg az elvárásainak, panaszt nyújthat be a Szövetségi Kereskedelmi Bizottsághoz az ftc.gov/complaint címen.

Felelőtlennek tartom a megjegyzéseidet. Azt hiszem, a legtöbb ember tudja, hogy ha az agyát tanuláson keresztül tornázza, és különféle játékokon stb. próbálja ki, az jót tesz az agy fejlődésének, és határozottan nagyobb agykapacitást eredményez stb. Tehát az olyan oldalak, mint a Luminosity, egy szolgáltatást jelentenek ebben a tekintetben. út. Hagyja abba a szükségtelen vergődést, ha törvényes oldalak, és potenciálisan megakadályozza, hogy egy személy segítséget kapjon agya további fejlődéséhez. Köszönöm

Bridget Smallnak robotnak kell lennie, mivel csak ugyanazokkal vagy nagyon hasonló bekezdésekkel válaszol újra és újra, és nem válaszol konkrét kérdésekre.

Nagyon jó Lynn Egyetértek veled a Smalls' folyamatos ismétlésével kapcsolatban. Lumosity-t használtam, és úgy tűnik, hogy a bizonyított tudományos bizonyítékoktól függetlenül segít nekem. néhány pont: 1) A Lumositynak nincs tudományos alátámasztása, de minimális költséggel hatékony a wellness számára – jó hosszú távú megtérülési befektetés. 2) A fizetett személyzet reklámozásban való alkalmazása az említett fizetési módoktól függetlenül jogos, ezért a kormány/FTC követelését a "meinage consumers" nem kellett volna bíróság elé állítani. 3) Noha van egy 50 millió dollár felfüggesztett pénzbírság, miért kap az FTC/kormány 2 millió dolláros kvótabónuszt, amiért eleget tesz a fogyasztóval szembeni kötelezettségének? Úgy gondolom, hogy a pénznek a kormány/FTC fogyasztói jogorvoslati visszatérítési rendszer részét kell képeznie azon Lumosity ügyfeleinek, akik ilyen jogorvoslatra vágynak.
Végül a kormány/FTC ebben az esetben ismét megerősített egy kettős mércét azzal az álarccal, hogy törvényekkel/törvényekkel védi a lakosságot/fogyasztókat, és minden elérhető színtéren jogi eszközeit a ragadozó gyakorlókkal szemben. A tömegek körében élő amerikai fogyasztóként azon tűnődöm, hogy vajon a gyógyszergyárak védik-e ezeket az okos gyógyszereket, amelyek továbbra is károsítják elménket és testünket? Csak az egyetlen példa, túl sok ehhez a bloghoz, és a randalírozás fizetésképtelen. A fogyasztók megvédik magukat. Ne iratkozz fel semmire, de légy mindig szkeptikus mindennel szemben. Te vagy a testvéreid őrzője. A kormány nem a barátod, csak egy intézmény, mint bármely más intézmény, amelyet önérdekből fogyasztanak el, kivéve ezt, amit az emberek legitimálnak. Ha a Lumosity egy „nagy lobbi” lenne, a kormány/FTC tudná, mi a helye a helyzet kezelésében, ugye Bridget?

Nem szeretem azonban az automatikus megújítást, küldje el az esedékes értesítést, és eldöntöm, megújítja-e vagy sem. Semmi kivetnivalót nem látok abban, ha fizetsz egy szolgáltatásért. Volt agyvérzésem, és gondom volt bármilyen papírmunkával. A Lumosity hozzásegített a normális gondolkodáshoz és a mindennapi kihívásokhoz.

Talán megalapozatlan állításokat tettek – de ez nem jelenti azt, hogy a játékoknak nincs értéke. Több éve használom a Lumosity-t, és ennek előnyei vannak. Mindig azt olvastam, hogy a szellemi elfoglaltság jót tesz az idősebbeknek. Cikkek az öregedésről javasolt tevékenységekről, például keresztrejtvényekről és játékműsorokról. Ezt a gondolkodást mostanában elvetették?

Azt is hallottam, hogy új, kihívást jelentő feladatok – például új nyelv vagy számítógépes rendszer elsajátítása, intenzív munka vagy önkéntes program futtatása, amely problémamegoldó készségeket igényel – serkentheti az agyat új kapcsolatok kialakítására. Ezt is megcáfolták? Nem védem meg ezeket a srácokat, nem ismerem őket Ádámtól, de a józan ész szerint az esze és a testmozgás (ahelyett, hogy fenekén ülne a tévé előtt és eszik) segít a legtöbb embernek éber maradni. hosszabb.

Kíváncsinak tartom, hogy a kormány olyasmire törekszik, mint a Luminosity, de az FDA megengedi, hogy a Premarin a piacon maradjon. hormonpótló, amelyről ISMERTETT, hogy méh- és petefészekrákot okoz. Ismert. Megölte az anyámat. Be kellene tiltani, a Pfizer vezetőit pedig börtönbe kell zárni.

OldCodgerrel foglalkozom – talán Lumosity kapzsi és eltúlzott állításokat kapott, de követtem az agy plaszticitásával kapcsolatos tudományt, és mindez az újdonság, a kockázat és a kihívás pozitív hatásaira, az agy folyamatos használatára utal a „közelség zónájában” a tanulásról. Hozzáértő fogyasztónak és meglehetősen szkeptikusnak tartom magam, ezért saját kutatást végeztem, mielőtt regisztráltam a Lumosity-re. Ahogy elolvastam a Lumosity által elküldendő értesítést, majd az FTC webhelyének a díjakról és az elszámolásról szóló összefoglalóját, nem tudtam megállni, hogy azon tűnődjek, amit te, OldCodger, a SOK SZORSZORÚ termékkel és azok követelésével kapcsolatban. a Big Pharma, nem is beszélve az autókról, kozmetikumokról, háztartási termékekről, játékokról stb., amelyek aktívan mérgezőek, megnyomorítják és megölik az embereket. És ők, az FTC, milliókat szednek össze (ki kapja ezt a pénzt?) egy olyan cégtől, amely progresszív agystimulációt biztosít, ami legalább pozitív előnyökkel jár az ezt használó emberek számára. El tudom képzelni, mekkora felháborodást érezhet, amikor a saját édesanyja meghalt egy ilyen termék, az OldCodger használata miatt.

Soha nem hittem, hogy a Lumosity segíthet megelőzni az életkorral összefüggő kognitív problémákat, kivéve azt, ahogy más tevékenységem (Sudoku játék, testmozgás, dalok memorizálása) segít. Amúgy élvezem a játékokat. Amit viszont szeretek, az az, hogy összehasonlíthatom, hogyan teljesítek más, velem egykorú emberekkel. Nem tudom, hogyan történik a pontozás, de azt kell feltételeznem, hogy belsőleg pontos (vagyis minden játékukra és különböző korosztályokra felállítanak egy pontozási rendszert, és azt következetesen alkalmazzák).


Környezettudós

A környezettudósok azonosítják, csökkentik és felszámolják a környezetet vagy a lakosság egészségét veszélyeztető szennyező anyagokat és egyéb veszélyeket. Környezettudományi, biológia, mérnöki, kémia vagy fizika szakos alapképzéssel lehet belépő állást szerezni, de ha előrelépést remélsz, mesterképzés szükséges.

Éves medián fizetés (2018): $71,130

Alkalmazottak száma (2016): 89,500

Tervezett munkahely-növekedés (2016-2026): 11% (minden foglalkozás átlagánál gyorsabb)

Tervezett hozzáadott állások (2016-2026): 9,900


A tanulási standardok és a tantervi keretrendszer tartalmazza azt a természettudományos tartalmat, amelyet a virginiai tanárok tanítanak, a diákok pedig tanuljanak.

Megvalósítás és idővonal

    &ndash 2012–2013-tól a tanulási standardok (SOL) tesztjei értékelik a 2010-es Science SOL teljes körű megvalósítását. A 2010. évi SOL-t mérő új értékelések bevezetésére készülve új tudományos tesztterveket dolgoztak ki. &ndash A tanulásértékelés 2010. évi tudományos standardjainak megvalósítása &ndash a 2010. évi természettudományos tanulási standardokon alapuló új tudományos tesztek


A kereskedelmi és agytréning alkalmazások, például a Lumosity nincsenek hatással az idegi tevékenységre vagy a döntéshozatal során meghozott döntésekre

Itt van egy fontos különbségtétel, amelyet meg kell tenni.

Vannak olyan termékek a piacon, amelyek kígyóolaj. A fogalom általánosságban még mindig az idegtudományok világának fókuszált kutatási területe, és mindkét irányban vitatható. Ezek a termékek csalárd módon azt állítják, hogy eszközeiket idegtudósok fejlesztették ki.

Szerk.: Kevésbé elsöprő általánosítás

Szilárdan hiszek abban, hogy bizonyos videojátékok hosszú ideig tartó játéka megváltoztatja a világról alkotott képét/megváltozik a döntéshozatali készsége. Volt egy tanulmány a koreai Starcraft profikról

Mit kell tehát tenni egy adott kognitív képesség (oldalirányú gondolkodás, memória stb.) fejlesztéséhez?

Érvényes-e az a népi elképzelés, miszerint a Tetris rendszeres játéka bizonyos területeken javítja a kognitív funkciókat/hatékonyságot?

határozottan nem értek egyet. Mint valaki, aki a BrainHQ több emberével együtt dolgozott, megközelítésük tudományos alapú. Fényesség, nem annyira. És a BrainHQ tanulmányokból származó bizonyítékok, amelyek Karlene Ball és tanítványai kezdeti tudományain alapulnak, meglehetősen lenyűgözőek.

A piacon lévő termékek némelyike ​​mögött alig vagy egyáltalán nem áll rendelkezésre publikált tudomány. Másoknak sok publikált tudománya van. Ez olyan, mint az orvostudomány korai napjaiban, amikor bizonyos dolgokról (például a kígyóolajról) kiderült, hogy nincs klinikai hasznuk, míg másoknak (például az antibiotikumoknak) jelentős klinikai hasznuk van.

Dr. Ralph Martins és Tejal Shah szép áttekintést adott ki a kereskedelmi agytréning programokról – azt találták, hogy 18 azonosított program közül csak 7 esetében volt publikált bizonyíték. Ezek közül a BrainHQ (Posit Science) rendelkezett a legmagasabb szintű bizonyítékkal: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28092015

Jogi nyilatkozat: A BrainHQ-t gyártó Posit Science-nél dolgozom. Számos agytréning program klinikai vizsgálatának fő kutatója voltam.

Tehát akkor nyilvánvalóan hamis reklám volt a Lumosity részéről, igaz? Ez visszatérítést jelent, vagy csoportos pert, vagy semmit?

Hú, te PhD vagy az idegtudományból. Bizonyos kötelessége, hogy körültekintően fogalmazzon meg dolgokat itt. Vannak olyan termékek a piacon, amelyek NEM kígyóolaj. A többség kígyóolaj.

A neurofeedback tréninget idegtudósok tervezték, és az IS szakértői értékeléssel támogatott. Számos fejlesztés alatt álló új eszköz és alkalmazás része is.

A cikkben úgy tűnik, hogy a kutatási rész 1 konkrét játékról szól.

Amíg itt vagyok, linkelem a tanulmányt:

Úgy érzem, könnyebb megérteni, miért van ez így, ha figyelembe veszünk egy zongorajátékost, szemben azzal, aki soha nem nyúlt zongorához.

Lehetséges, hogy bárkit megtaníthat egy dal lejátszására, ha egyszerre egy műveletet tanít meg neki, azaz "lenyomja ezt a billentyűt, majd azt a billentyűt". But learning to play that one song very well does not lend itself to actually learning to play the piano, it's merely teaching them a sequence of steps to complete a very specific goal. You couldn't even ask them to play the same song that they just learned by reading the sheet music of that song.

A piano player will learn a huge range of tasks that can potentially help other related skills in turn. They must first learn to read sheet music. This means that any sheet music they are given they can read it. Then theyɽ learn how the sheet music relates to musical notes, meaning as long as this remains the same for other instruments, they could play sheet music with that instrument. Azután comes the piano specific parts like how to make certain sounds with a piano by pressing keys and pedals.

Brain Training games are the same. If you train with games that have such simple premises as "Click the bird as it appears on the screen, quicker is better!" You aren't training your reaction times in general, you are priming yourself to react to something that happens in that specific situation. If you're confronted with other situations that requires quick reactions, your brain probably won't connect clicking birds on a screen with something like dodging balls in the real wold.


Becoming a Marine Biologist

A marine biologist, or someone who studies marine biology, can learn about a variety of organisms during their education from tiny plankton only visible under a microscope to the largest whales that are over 100 feet long. Marine biology can also include the study of different aspects of these organisms, including the behavior of animals in the ocean environment, adaptations to living in salt water and interactions between organisms. As a marine biologist, one would also look at how marine life interacts with different ecosystems such as salt marshes, bays, reefs, estuaries, and sand bars.

Again, it's not just learning about things that inhabit the ocean it's also about conserving resources and protecting a valuable food supply. Plus, there are many research initiatives to discover how organisms can benefit human health. Marine biologists have to have a thorough understanding of chemical, physical, and geological oceanography. Other people who study marine biology do not go on to conduct research or work for activist organizations they can wind up teaching others about the vast scientific principles that make up the field. In other words, they can become teachers and professors at universities and colleges.


STEMvisions Blog

Dr. Robyn M. Gillies is a professor in the School of Education at The University of Queensland, Brisbane, Australia. For over 20 years, she has researched the effects of cooperative learning on students' learning in science, mathematics, and social science content areas at the elementary and secondary levels. She has researched inquiry-based science in the classroom and has published her findings in many international journals, including the International Journal of Educational Research, Pedagogies: An International Journal, and Teaching Education. The extent of Dr. Gillies work in education is far reaching she is the author of over 80 journal articles, two books, and nearly 20 book chapters. The SSEC recently contacted Dr. Gillies in hopes that she could provide valuable insight for our LASER i3 teachers. Dr. Gillies graciously agreed. Thank you, Dr. Gillies!

First, can you explain your interest in education and in inquiry-based science, specifically?

For about 20 years I have been researching the effects of cooperative learning on students' learning in science, mathematics, and social science content areas in elementary and secondary schools, and the majority of the findings have indicated that cooperative learning where students work together to investigate a problem or solve a dilemma can be used successfully to promote student engagement, socialization, and learning. Parallel to this research has been my interest in science and my concerns that teachers often seem reluctant to teach it in a way that is problem-based where student have opportunities to work together to investigate a topic. I have also been concerned for some time in the relatively mediocre performances of many students in Australia, the USA, and the UK on standardized international tests such as PISA and TIMMS, particularly when I see how consistently successful Finland, Singapore, the Republic of Korea, Chinese Taipei, and Japan have been on these same tests. In a sense, I've realized that cooperative learning with its emphasis on group cooperation and investigation can be used as a tool to help teachers teach science in a way that taps into students' natural curiosity to explore their world.

Mit van inquiry-based science?

Inquiry-based science adopts an investigative approach to teaching and learning where students are provided with opportunities to investigate a problem, search for possible solutions, make observations, ask questions, test out ideas, and think creatively and use their intuition. In this sense, inquiry-based science involves students doing science where they have opportunities to explore possible solutions, develop explanations for the phenomena under investigation, elaborate on concepts and processes, and evaluate or assess their understandings in the light of available evidence. This approach to teaching relies on teachers recognizing the importance of presenting problems to students that will challenge their current conceptual understandings so they are forced to reconcile anomalous thinking and construct new understandings.

How does inquiry-based science help students?

Inquiry-based science challenges students' thinking by engaging them in investigating scientifically orientated questions where they learn to give priority to evidence, evaluate explanations in the light of alternative explanations and learn to communicate and justify their decisions. These are dispositions needed to promote and justify their decisions. In short, "Scientific inquiry requires the use of evidence, logic, and imagination in developing explanations about the natural world" (Newman et al., 2004, p.258).

How does a teacher know if he/she is successfully teaching science using an inquiry-based approach?

Teachers can gauge the success of their teaching through students' level of engagement with the topic and each other, the scientific language they use to communicate their ideas, and the quality of the work they produce. Subtle comments such as "Are we doing science today? I really liked the way we did. " Are typical of the types of comments students will make when they have enjoyed participating in science investigations.

Does inquiry-based science look different in a lower-elementary classroom than in a middle-school classroom?

The principles are the same -- the need to excite and engage students' attention so they want to investigate the topic is critically important at any age. However, the way teachers actually teach it has to be more hands-on, directive or guided, and concrete for younger children.

What are some common misconceptions that teachers have regarding inquiry-based science?

. Teacher[s] often think they are 'doing inquiry' because they are out at the front of the classroom directing the inquiry or investigation or demonstrating how to do it. This is not inquiry science. Inquiry science requires teachers to be able to excite the students' interest in a topic and then provide them with opportunities to undertake the investigation either by themselves or preferably in collaboration with others. The teacher, though, needs to remain active in the lesson, guiding the students and asking questions to help them consolidate their understandings. Providing feedback is critically important to helping students understand how they are progressing.

You have observed many teachers over the years. Can you describe any teachers and/or students who exemplified inquiry-based science?

Good teachers engage students' interest through novelty, something unusual that spurs their curiosity and then they use language that is very dialogic or language that lets the student know that they are interested in what they think or want to say about the topic. Good teachers then carefully guide students as they begin to explore or investigate the topic, being careful not to dominate the conversation but allow student time to develop responses or think about the issue more carefully. In this sense they give students the time to reflect and think more carefully about the issue. However, good teachers are always careful to ensure that the inquiry-based science lesson moves forward and they do this be asking questions that probe and challenge students' thinking as well as giving them feedback that is meaningful and timely. Teachers who do inquiry well tend have a very good understanding of both the content they are teaching and the processes involved. They tend to use language that is very collaborative and friendly and take a genuine interest in what students are doing. They ask questions that challenge students' thinking and they acknowledge students' efforts.

What advice do you have for teachers who do not have a lot of time to teach science?

Recognize your limitations but try to optimize on what time you have. Be well prepared and try to ensure that science activities are interesting -- stimulate students' interest in science. If they are interested, they will continue to be interested even if they have not covered the full curriculum.

Can you provide an example of higher-level thinking and problem-solving questions that you may see with 7 and 8 year-old students?

Children will engage in higher-level thinking if teachers give them time to talk about a topic. Angela O'Donnell (Rutgers University) demonstrated how this can be achieved through her approach to Scripted Cooperation where two students work together on a topic. One then asks the other to recount as much as possible what they have learned while the listener asks the speaker questions. The students then switch roles and again they recount and ask each other questions. Over time, the questions become more complex so the respondent is compelled to provide more elaborate explanations.


Nézd meg a videót: 9 Riddles That Will Boost Your Thinking Skills (Október 2022).